法学学科是一门大学问，做律师也是一门大学问。我越来越觉得，律师不仅仅是一个职业、一份工作，更是一门学问，一门专业的学科。尤其是刑事辩护，直接关乎人的生命和自由，这么专业的领域，更是一门大学问。

01 成长的逻辑

优秀律师是怎么成长的？从法律人到优秀律师迅速成长的底层逻辑是什么？

这个问题的答案其实并不复杂。从法律人到优秀律师，是一个渐进而且有规律可循的过程。每一门学科，人才成长逻辑经过千百年来的实践检验。法学生毕业后只是法律人，并不当然能成为某一业务领域的优秀律师。优秀律师的成长过程逻辑，其实和法学院学生的学习成长逻辑，是相通的，甚至可以说相同的。

02 法学人才的阶梯

法学生在本科阶段，首先是从法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学等基础教材进行学习，从这些教材里面的一个个概念、问题、知识点开始学习，学习法学的基本理论、基本概念、基本框架、基本思想、学科发展历史、主流学术观点等，让法学生对法学专业知识有基础且全面地了解。

在研究生阶段，法学生就分别对各自学科领域的前沿问题、争议理论进行学习研究。以法理学专业为例，该专业研究生入学考试的重要内容就是测试学生对《法理学》这本教材的熟悉程度，考查考生对法理学基本理论、概念、框架、思想的认识和理解程度。在考核合格后，成为法理学专业研究生，他们将主要学习理论法学的学科发展历史、理论法学各个学派的观点、当前理论法学研究的前沿动态问题——自然法学派、实证主义法学派、社会法学派、社会哲理法学派、新马克思主义法学派，社会法学派又分为利益法学、自由法学、现实主义法学、伯克利学派、社会连带主义法学等。法理学研究生阶段的基础教材有张文显老师的《二十世纪西方法哲学思潮研究》、博登海默的《法理学、法律哲学与法律方法》、朱景文老师的《法理学专题研究》、付子堂老师的《法理学高阶》等，各高校都有相应的教材。研究生阶段，学生还是以学习、了解这个学科的学术史为主。

在博士生阶段，博士研究生已经基本了解法理学专业的学术史研究脉络，对学科的研究前沿问题亦有所了解，要选择其中一个前沿问题进行仔细深入研究，作为博士阶段的研究主题，最终撰写形成博士论文及若干发表学术论文，为法理学科的发展贡献学术力量。此时，博士研究生所做才是入门级的学术研究。

03 刑事辩护是一门学科

不论哪个学科，大学培养人才的逻辑无外乎如此。这个人才成长逻辑是千百年来经过实践检验过的，应该说是科学的。

我认为，刑事辩护就是一门学科，我们学习这门学科，跟大学学习一门学科是大同小异的。过了法律职业资格考试后怎么成为优秀刑事律师的这个成长过程，和高考获得录取通知书后怎么成为优秀法学专家（法学教授），人才培养过程是同理的。从法学生到优秀刑事律师，最快的方式应该也是遵从这种科学逻辑。

04 专业化的两步走

从长远规划看，刑事律师的专业化成长，首先需要对刑事案件办理的基础知识、刑事诉讼的基本流程、常见证据质证思路、常见罪名辩护思路等进行总结、提高，然后再对刑事辩护的痛点、难点，刑法的前沿问题、刑事诉讼法的前沿问题，进行分析、总结，提出有建设性的见解。

（未完待续，有空再继续写啦）

首发：微信公众号“刑律赖建东”